В своей работе я не даю «шпаргалки» и не учу решать по шаблону. Я строю понимание: сначала — смысл, потом — алгоритм, и только потом — скорость. Сегодня разберу одну из самых «капризных» тем, которая встречается и в 5 классе, и на ОГЭ — вычитание смешанных чисел.